En videoreportasje er en oppsummering eller fortelling om noe som har skjedd i verden på video, som for eksempel innslagene du ser på nyhetene på tv.
Oppgave
Lag en videoreportasje om en eller flere av de glemte krisene. Gruppen kan forestille seg at de er midt i en av krisesituasjonene, eller at de rapporterer i Norge om ett eller flere av områdene. Gruppen kan velge å rapportere om selve krisen, eller om hvorfor krisen har blitt glemt. Ta kontakt med lokalmedia og spør om de kan tenke seg å sende filmen på lokal-tv eller på lokalmedienes nettsider.
Utstyr
Filmkamera (og eventuelt PC, overføringskabel til PC og redigeringsprogram). Standardprogrammer for Mac er iMovie, og for PC finnes Windows Movie Maker.
Logo til skoleprosjektet (klikk her for å laste ned)
Ordliste
Huskeliste
1) Hva skal dere lage videoreportasjen om?
Les om de glemte krisene på Leger Uten Grensers skoleportal og diskuter hvilke kriser som interesserer gruppen. Skal dere late som at dere er i landet og rapporterer, eller skal dere kanskje rapportere om hvorfor krisen har blitt glemt? Ha idèmyldring!
2) Hvem er målgruppen for reportasjen?
Hvem er det dere vil at skal se på reportasjen? Er det unge mennesker, voksne, politikere eller media? Hva er forskjellen på en reportasje for barn og for voksne?
3) Hvordan lager man en god videoreportasje?
En videoreportasje kan vare alt fra 5 til 15 minutter og bør inneholde følgende punkter:
a) Introduksjon: Introduser dere selv og hvor dere er. Hva er problemet eller nyheten?
b) Intervju: Har dere noen å intervjue? Hvem er dette? Har dere snakket med en feltarbeider fra Leger Uten Grenser som dere kan fortelle om? Hva har han eller hun fortalt?
c) Avslutning: Si to til tre setninger om hva har dere snakket om. Avslutt gjerne med noe som får seeren til å tenke videre på det dere har snakket om.
4) Hvem skal gjøre hva?
Hvem skal rapportere og hvem skal holde kameraet? Hvem skal bli intervjuet? Trenger dere å redigere reportasjen?
Lær mer:
NRK: Unge journalister på jobb
Lær om journalistikk på avisiskolen.no
Leger Uten Grenser er ikke ansvarlig for innhold i bidrag til Glemte kriser-skoleprosjektet.
